Real Learn
Primary & Upper Primary CDP Practice Set 1. একটি শিশু একটি পেন্সিল ধরে লিখার আগে বল নিক্ষেপ করতে পারেন, এই পরিস্থিতি উন্নয়নের কোন নীতিকে ব্যাখ্যা করে?A) সিফালোকডাল নীতি।B) প্রক্সিমোডিস্টাল নীতি।C) প্যাটার্নের অভিন্নতা।D) একীকরনের নীতি। উঃ-প্রক্সিমোডিস্টাল নীতি। 2. দৃঢ় বিশ্বাস এবং শাস্তি দাতাদের দ্বারা শিশুদের আচরণ পরিবর্তন করা যেতে পারে এই ধারণার উপর ভিত্তি করে যে …
wb primary tet CDP practice set 1. এর মধ্যে কোনটি বিকাশের নীতি নয়?A) বিকাশ আজীবন হয়।B) বিকাশ বংশগতি এবং পরিবেশ উভয় দ্বারা প্রভাবিত হয়।C) বিকাশ পরিবর্তন যোগ্য।D) বিকাশ কেবলমাত্র সংস্কৃতি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত এবং নির্ধারিত হয়। উঃ-বিকাশ কেবলমাত্র সংস্কৃতি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত এবং নির্ধারিত হয়। 2. আপনি যেদিন জন্মগ্রহণ করেছিলেন সেদিন থেকে আপনি কথা বলা শুরু করেননি, …
Primary & Upper Primary CDP (1) শিশুর প্রজ্ঞার বিকাশের ক্ষেত্রে চারটি স্তর চিহ্নিত করেছিলেন(a) এরিকসন(C) স্কিনার(b) কোহলবার্গ(d) পিয়াজেঁ। (2) নিম্নলিখিত কোন পর্যায়টিতে শিশুরা তাদের সহপাঠীদের দলের সক্রিয় সদস্য হয়ে ওঠে ?(a) পরিণত বয়সে(c) শৈশবে(b) বয়ঃসন্ধিকালে(d) প্রাক্ শৈশবে। 3) বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের শিক্ষাদান করা উচিত—(a) বিশেষ বিদ্যালয়ে বিশেষ শিশুদের জন্য অনুসৃত পদ্ধতির দ্বারা(b) বিশেষ বিদ্যালয়ে বিশেষ …
Primary & Upper Primary CDP practice set | Child development and pedagogy CDP Practice Set Questions (1) বিশেষভাবে পরিকল্পিত শিক্ষাকে বলা হয়-(a) গণশিক্ষা(b) বিশেষ শিক্ষা(c) নীতিশিক্ষা(d) সাধারণ শিক্ষা। (2) শব্দ সৃষ্টিকারী বইয়ের সাহায্যে পড়ানো হয়—(a) বধিরদের(b) ব্যাহত দৃষ্টি সম্পন্নদের(c) বোবাদের(d) স্বাভাবিক শিশুদের। (3) স্বাভাবিক শিশুদের থেকে মানসিকপ্রতিবন্ধী শিশুদের দৈহিক বিকাশ-(a) দ্রুতগতিতে হয়(b) অতি দ্রুতগতিতে হয়(c) …
Primary & Upper Primary CDP Practice|TET Exam CDP প্রাইমারী এবং আপার প্রাইমারী শিশুমনস্তত্ব বিদ্যা : 1. পিয়াজেঁর মতে, ব্যক্তির বৌদ্ধিক বিকাশের স্তরের সংখ্যা হল—(a) দুটি(b) চারটি(c) সাতটি(d) বারোটি। 2. RTE বলতে বোঝায়—(a) বিরল প্রকৃতির শিক্ষার অধিকার(b) বিশেষ শিক্ষার অধিকার(c) শিক্ষার অধিকার(d) উপযুক্ত সময়ে শিক্ষার অধিকার। 3. ‘কিন্ডারগার্টেন’ শিক্ষা পদ্ধতির জনক হলেন—(a) মন্তেসরি(b) স্পেনসার(c) টি পি …
Child development & Pedagogy Practice Set for Tet Exam (1) শিশুশিক্ষার ভিত্তি হিসেবে নিম্নের যে বক্তব্যটি স্বীকার করা হয় না, সেটি হল-(a) পরিবেশ শিক্ষা(c) সুসংহত বৌদ্ধিক শিক্ষা(b) ইন্দ্রিয়ানুভূতির শিক্ষা(d) দেহ সঞ্চালনমূলক শিক্ষা। (2) শিশুর দেহ ও মনের মধ্যে সমন্বয়সাধন করে–(a) চিন্তাশক্তি(c) মস্তিষ্ক(b) চেতনা(d) সবকটিই। (3) শিশুকে রাজার রাজা হিসেবে তুলে ধরার কথা বলেছেন—(a) দার্শনিক প্লেটো(b) …