Real Learn
Primary & Upper Primary CDP Practice Set 1. একটি শিশু একটি পেন্সিল ধরে লিখার আগে বল নিক্ষেপ করতে পারেন, এই পরিস্থিতি উন্নয়নের কোন নীতিকে ব্যাখ্যা করে?A) সিফালোকডাল নীতি।B) প্রক্সিমোডিস্টাল নীতি।C) প্যাটার্নের অভিন্নতা।D) একীকরনের নীতি। উঃ-প্রক্সিমোডিস্টাল নীতি। 2. দৃঢ় বিশ্বাস এবং শাস্তি দাতাদের দ্বারা শিশুদের আচরণ পরিবর্তন করা যেতে পারে এই ধারণার উপর ভিত্তি করে যে …
wb primary tet CDP practice set 1. এর মধ্যে কোনটি বিকাশের নীতি নয়?A) বিকাশ আজীবন হয়।B) বিকাশ বংশগতি এবং পরিবেশ উভয় দ্বারা প্রভাবিত হয়।C) বিকাশ পরিবর্তন যোগ্য।D) বিকাশ কেবলমাত্র সংস্কৃতি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত এবং নির্ধারিত হয়। উঃ-বিকাশ কেবলমাত্র সংস্কৃতি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত এবং নির্ধারিত হয়। 2. আপনি যেদিন জন্মগ্রহণ করেছিলেন সেদিন থেকে আপনি কথা বলা শুরু করেননি, …
Primary & Upper Primary CDP practice set | Child development and pedagogy CDP Practice Set Questions (1) বিশেষভাবে পরিকল্পিত শিক্ষাকে বলা হয়-(a) গণশিক্ষা(b) বিশেষ শিক্ষা(c) নীতিশিক্ষা(d) সাধারণ শিক্ষা। (2) শব্দ সৃষ্টিকারী বইয়ের সাহায্যে পড়ানো হয়—(a) বধিরদের(b) ব্যাহত দৃষ্টি সম্পন্নদের(c) বোবাদের(d) স্বাভাবিক শিশুদের। (3) স্বাভাবিক শিশুদের থেকে মানসিকপ্রতিবন্ধী শিশুদের দৈহিক বিকাশ-(a) দ্রুতগতিতে হয়(b) অতি দ্রুতগতিতে হয়(c) …
Primary & Upper Primary CDP Practice|TET Exam CDP প্রাইমারী এবং আপার প্রাইমারী শিশুমনস্তত্ব বিদ্যা : 1. পিয়াজেঁর মতে, ব্যক্তির বৌদ্ধিক বিকাশের স্তরের সংখ্যা হল—(a) দুটি(b) চারটি(c) সাতটি(d) বারোটি। 2. RTE বলতে বোঝায়—(a) বিরল প্রকৃতির শিক্ষার অধিকার(b) বিশেষ শিক্ষার অধিকার(c) শিক্ষার অধিকার(d) উপযুক্ত সময়ে শিক্ষার অধিকার। 3. ‘কিন্ডারগার্টেন’ শিক্ষা পদ্ধতির জনক হলেন—(a) মন্তেসরি(b) স্পেনসার(c) টি পি …
Child development & Pedagogy Practice Set for Tet Exam (1) শিশুশিক্ষার ভিত্তি হিসেবে নিম্নের যে বক্তব্যটি স্বীকার করা হয় না, সেটি হল-(a) পরিবেশ শিক্ষা(c) সুসংহত বৌদ্ধিক শিক্ষা(b) ইন্দ্রিয়ানুভূতির শিক্ষা(d) দেহ সঞ্চালনমূলক শিক্ষা। (2) শিশুর দেহ ও মনের মধ্যে সমন্বয়সাধন করে–(a) চিন্তাশক্তি(c) মস্তিষ্ক(b) চেতনা(d) সবকটিই। (3) শিশুকে রাজার রাজা হিসেবে তুলে ধরার কথা বলেছেন—(a) দার্শনিক প্লেটো(b) …
Child development & Pedagogy Practice|Primary Tet Exam CDP 1. নিচের কোনটি বয়ঃসন্ধিকালের অপর নাম নয়? A) শৈশব এবং যৌবনের ক্রান্তিকালB) সমস্যা বয়সC) চাপ, টানাটানি এবং ঝড়ের পর্যায়D) বুদ্ধিমত্তার বয়স |√ Note: বয়ঃসন্ধি হল শৈশব এবং যৌবনের গৌণ পর্যায় যখন শিশু শারীরিক ও মানসিকভাবে প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে ওঠে। এটি ঝড় এবং উত্তেজনার একটি পর্যায় কারণ এই পর্যায়ের …
Child development Practice Set | CTET CDP Question 1. শিশুর বৃদ্ধি ও বিকাশ অনুশীলনের সর্বাপেক্ষা গুরুত্বপূর্ণ পদ্ধতিটি হল-(a) তুলনামূলক পদ্ধতি(c) পরিসংখ্যাগত পদ্ধতি(b) বিকাশগত পদ্ধতি(d) মনোবিশ্লষণগত পদ্ধতি। 2. যদি কোনো একটি শিশুর মানসিক বয়স পাঁচ বছর এবং জন্মগত বয়স চার বছর হয়, তবে শিশুটির বুধ্যাঙ্ক (IQ) হবে(a) 80(b) 100(d) 125(c) 120 3) বিশেষ শিক্ষা সম্পর্কযুক্ত—(a) বুদ্ধিমান …
কোহলবার্গের নৈতিক বিকাশের তত্ত্ব | Kohlberg’s Moral Development Theory কোহলবার্গের নৈতিক বিকাশের তত্ত্ব (Kohlberg’s Moral Development Theory) : কোহলবার্গের নৈতিক বিকাশের পর্যায় (Stages of Moral Development) : কোহলবার্গের নৈতিক বিকাশের তিনটি পর্যায় এর কথা উল্লেখ করেছেন- 1. প্রাক প্রথাগত পর্যায় (Pre-Conventional stage) : সময়সীমা : 4 বছর থেকে 10 বছর | বৈশিষ্ট্য : এই পর্যায়ে …
๏ পিয়াজেঁর জ্ঞানমূলক বিকাশের তত্ত্বটি হার্বাট স্পেনসার এবং ডারউইনের অভিব্যক্তিবাদের দ্বারা প্রভাবিত । ๏ পিয়াজেঁর তাঁর তত্ত্বগঠনে দার্শনিক ও বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গির সমন্বয় ঘটিয়েছেন। ๏ পিয়াজেঁ বিকাশের দুটি দিকের কথা বলেছেন জ্ঞানমূলক বিকাশ এবং অনুভূতিমূলক বিকাশ । ๏ শিশুর প্রজ্ঞা অর্থাৎ তার জ্ঞান লাভ করার কৌশল বা দক্ষতা বড়ো হওয়ার সঙ্গে সঙ্গে যে ভাবে পরিবর্তিত হয় …
প্রাইমারী এবং আপার প্রাইমারী টেট প্র্যাকটিশ সেট | CDP practice set প্রাইমারি টেট পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য শিশু বিকাশ ও শিক্ষা বিজ্ঞান বা Child Development and Pedagogy (CDP) থেকে কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন-উওর নীচে দেওয়া হলো, যা আপনাদের Upcoming Primary TET পরীক্ষার প্রস্তুতিতে অনেকটাই সাহায্য করবে। সুপ্রিয় ছাত্র-ছাত্রীরা, আজকের পোস্টে প্রাইমারি টেট প্র্যাকটিস সেটটি শেয়ার করলাম। যেটির …